Qual a Questão?
Qual a questão?
Eu concordo plenamente com o texto. Seria o ideal do ideal. Mas como colocar isso em prática? O texto, nas suas entrelinhas, culpa o professor. Mas é somente ele que é culpado? Como trabalhar a interdisciplinaridade em uma sala de aula se o professor precisa dar conta do conteúdo? Essas mudanças precisam vir de cima. O professor precisa fazer a sua parte, mas precisa também ser incentivado para isso. O professor neste caso seria o aluno, aluno esse que iria buscar e estudar novas formas de conduzir a sua aula.
Veja bem, não sou contra o modelo Piaget, ao contrário acho ele muito interessante, porque realmente nossos alunos não estão mais preocupados em pensar. Eles estão desmotivados. O que é próprio da adolescência (cansaço, desânimo... isso tem explicação biológica). O problema é que nosso adolescente tem fora da escola muito mais motivação (Internet, TV, DVD, jogos eletrônicos). Como então conciliar isso? Utilização da sala informatizada seria uma solução. É impressionante como os olhos dos alunos brilham quando falamos que vamos ter uma aula na sala informatizada. Utilização da TV e do DVD na sala, passando filmes e documentários. Trabalhar com produções dos próprios alunos (filmagens, fotografias). Esses são novos tempos e nossos alunos nasceram sob o signo da tecnologia, e a escola não está acompanhando isso. Tudo que trata de tecnologia desperta o interesse dos alunos. A escola precisa se atualizar, e seu professor também. As tecnologias estão aí, e nós temos que dar conta delas.