Escolas e Mídias

O que eu vejo no meio dia-a-dia é que as escolas não estão preparadas para o uso das mídias, ou melhor dizendo, as escolas estão (algumas), quem não está preparado é o professor, ou porque não sabe que existem, ou não se interessa em aplicar os recursos em sala de aula. Já tive o desprazer de ver TV, Vídeo e decodificador da antena digital, na secretaria e desligado. O TV escola e o Salto para o Futuro são excelentes instrumentos para serem utilizados na sala, mas a maioria dos professores não utiliza, e alguns nem sabem que existe, e os gestores também não divulgam. Mas é claro que isso não é generalizado. Muitas escolas utilizam as mídias, e utilizam muito bem. Mas então, porque algumas usam e outras não? Talvez falta de incentivo por parte dos gestores. Ou talvez falta de material na escola (um acervo de filmes na escola por exemplo).
Esse é com certeza um dos fatores principais na escola que podem colaborar para a preparação dos professores para o uso das mídias. Escolas que tem antenas digitais, ou antenas parabólicas e que possuam o hábito de gravar, pelo menos alguns programas, ou conseguir filmes e documentários de outras formas, com certeza estarão incentivando os professores na utilização da TV e do Vídeo na sala de aula. O simples fato de a escola possuir uma videoteca, já é um incentivo. Mas as escolas, exceção a regra, sempre dizem que não tem nenhum funcionário para se dedicar a tarefa de gravação de fitas. As escolas tem acesso a toda a programação, cabe ao professor da disciplina se organizar e realizar a tarefa que lhe interessa, e dessa forma, se familiarizando com as tecnologias. O professor precisa sim, conhecer as especificidades e a operação de cada uma, senão como lidar com elas? Já vi professor tentar tirar uma fita do vídeo com faca.(parece brincadeira mas não é), o professor precisa conhecer o funcionamento dos instrumentos para lidar com eles. Precisa saber as conexões. É o mínimo que se exige deles. Não podemos admitir nos dias de hoje, o professor só saber colocar uma fita de vídeo ou um dvd no aparelho, sem saber as conexões. Neste contexto, cabe aos gestores a divulgação e o incentivo das mídias existentes na escola, e, é claro, permitir que os professores utilizem essas mídias. Já vi gestores reclamarem do professor pelo fato de ele estar utilizando muito a TV o vídeo ou o DVD. O medo é que os instrumentos sejam danificados, e como se sabe, as escolas não tem dinheiro para esse tipo de gasto.